Историография истории государства и права России
Собственно научная историография предмета начинается только в XVIII в. В первых исследованиях историко-правовые темы были включены в общеисторический контекст. Тем не менее, элементы предмета истории государства и права России можно найти в курсах: А. Н. Манкиева "Ядро Российской истории" (1784), Ф. Прокоповича "Правда воли монаршей", П. П. Шафирова “Рассуждения, какие законные причины его царское величество Петр I к начинанию войны против короля Карла XII Шведского в 1770 г. имел.” (1717). Наиболее существенный вклад в историографию курса в XVIII в. внес В. Н. Татищев (История Российская с самых древнейших времен в 5 томах, 1768).
В Российской Академии наук проблемы происхождения русского государства разрабатывались как представителями норманнской школы (Байер, Шлецер), так и ее противниками, наиболее влиятельным из которых был М. В. Ломоносов. Норманнская теория исходила из положения о том, что русское государство возникло под влиянием и руководством выходцев из скандинавских стран. Первым русским профессором юридического факультета Московского университета был С. Е. Десницкий, исследовавший проблемы развития собственности, семьи, судоустройства, разделения властей и др. историко-правовые темы.
В первой половине Х1Х в. историко-правовая наука становится самостоятельной дисциплиной. Выходит курс Н. М. Карамзина "История государства Российского. " (1842). Был обнаружен и исследован П. М. Строевым и К. Ф. Каляйдовичем текст Судебника 1497 г. Большой материал по истории русского права был использован в ходе подготовки Полного собрания законов и Свода законов комиссией М. М. Сперанского.
Начинают складываться научные школы в области истории государства и права: школа “официальной народности”, основывающаяся на формуле самодержавие православие, народность” (М. П. Погодин); славянофильское направление (И. Д. Беляев); государственная школа (Б. Н. Чичерин, К. Д. Кавелин).
Государственная или “юридическая” школа в историографии главную роль в историческом процессе отводила государству. Ее приверженцы считали, что все социальные преобразования осуществляются сверху и все социальные группы в обществе в той или иной мере подчинены государству. Особенно характерно это для русской истории.
Во второй половине XIX в. к государственной школе примыкал ряд известных историков государства и права: В. Н. Сергеевич, А. Д. Градовский, М. Ф. Владимирский-Буданов. Основными идеями школы были: представление о государстве как надклассовом институте, о договорном происхождении государства (В. Н. Сергеевич), о "служебном характере всех сословий по отношению к государству" (Б. Н. Чичерин), об "органическом" единстве власти и народа (А. Д. Градовский) и др.
Основными направлениями в историко-правовой науке в конце XIX — начале XX в. стали: исследование "внешней" истории права т. е. истории кодификаций, создания основных форм права (курсы В. Н. Латкина и А. Н. Филиппова); культурно-исторический метод исследования права (курсы В. О. Ключевского и П. Н. Милюкова); сравнительный метод (М. М. Ковалевский и Н. П. Павлов-Сильванский). Классическим для последующей науки истории права стал метод исследования, разработанный М. Ф. Владимирским-Будановым.